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Seit 2000 Heilpraktiker für den Bereich der Psychotherapie. |
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Ausbildung und Zertifikat in Hypnotherapie - sowie in Klientenzentrierter Gesprächsführung (GWG - Gesellschaft für wissenschaftliche Gesprächspsychotherapie). |
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Hypnoseausbildung beim Institut für Systemisches NLP (ISNLP) sowie Studium der klinischen Hypnotherapie in den USA mit Abschluss als Doctor of Philosophy (Ph.D.) in Clinical Hypnotherapy. |
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Ausgebildet in modernen Ericksonschen Verfahren, ebenso wie in klassischen traditionellen Methoden der Hypnose. |
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Arbeitsschwerpunkt heute: Ericksonsche und hypnosystemische Ansätze, die in besonderem Maße die Individualität des einzelnen Menschen mit all seinen Facetten, Eigenarten und Problemen wertschätzen. |
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Laufend vertiefendes Studium durch Fortbildungen an Instituten der Milton Erickson Gesellschaft (M.E.G.). |
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Zu meinen Lehrern im Bereich Hypnotherapie und Trancearbeit zählen bekannte Therapeuten wie Stephen Gilligan, Brian Alman, Gunther Schmidt und Ortwin Meiss. |
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Anerkannter Lehrtrainer des American Board of Hypnotherapy (ABH) und der National Guild of Hypnotists (NGH). |
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Das InHypnOs ist ein ankerkanntes Lehrinstitut des American Board of Hypnotherapy. |
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Mitglied im Berufsverband der Hypnosetherapeuten e.V. und im Verband freier Psychotherapeuten, Heilpraktiker für Psychotherapie und Psychologischer Berater e.V., Berufsverbände, die sich unter anderem der laufenden Qualitätssicherung ihrer Mitglieder widmen. |
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Arbeitsschwerpunkte in der Praxis sind neben Hypnotherapie (Hypnose/Heilhypnose) und Gesprächen verschiedene integrative und körperorientierte Verfahren einschließlich Energiearbeit. |
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Lehren und Lehrer, die meine Arbeit neben den therapeutischen Ansätzen besonders beeinflusst haben, sind neben der jahrelangen Praxis des Zen-Buddhismus und den japanischen Kampfkünsten (Karate, Iai-Do, Ai Ki Do) ganz besonders die Ridhwan-Schule/Diamond Approach mit ihrem Begründer Hameed Ali (Almaas). Ich bin Hameed und meinen persönlichen Lehrern der Ridhwan Schule überaus dankbar für das, was ich von ihnen lernen konnte. |